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閲覧数:1209
| ID |
dk06017 |
| アイテムタイプ |
Article |
| このアイテムを表示する |
| 本文 |
dk06017.pdf
| Type |
: application/pdf |
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| Size |
: 607.3 KB |
| Last updated |
: Jul 7, 2019 |
| Downloads |
: 4190 |
Total downloads since Jul 8, 2019 : 4190
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| タイトル |
高齢者の認知機能に及ぼすラダートレーニングとマルチタスクトレーニングの影響について
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| 別タイトル |
| The effects of ladder training and multitask training on cognitive function in elderly. |
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| 著者 |
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佐藤, 亜美
(Sato, Ami)
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別府大学食物栄養科学部
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森田, 侑莉
(Morita, Yuri)
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宮崎県立延岡病院
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下村, 美保子
(Shimomura, Mihoko)
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別府大学食物栄養科学部
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| [外部リンク] | 研究者総覧へ |
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岩崎, 真依
(Iwasaki, Mai)
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医療法人社団大久保病院
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清水, 結衣
(Shimizu, Yui)
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日清医療食品
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吉村, 良孝
(Yoshimura, Yoshitaka)
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別府大学食物栄養科学部
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| [外部リンク] | 研究者総覧へ |
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| 出版地 |
別府 |
| 出版者 |
別府大学会 |
| 日付 |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
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別府大学紀要
(Memoirs of Beppu University).
No.60
(2019.
2)
,p.179-
183
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| 識別番号 |
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| 抄録 |
本研究の目的は、健康教室が参加者の認知機能に及ぼす影響について検討することである。対象者は研究の同意が得られた7名である。運動教室の内容は、ラダートレーニングとマルチタスクトレーニングを中心としたトレーニングで構成されていた。実施回数は全部で9回であった。運動教室介入前後では認知機能の得点が介入前に比べて介入後で有意な高値を示した。本研究の運動教室は、認知機能の改善に有効であることが示唆された。 |
| キーワード |
| 軽度認知障害 |
| ラダートレーニング |
| マルチタスクトレーニング |
| 高齢者 |
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| ＮＤＣ |
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
text |
| ジャンル |
Departmental Bulletin Paper |
| 著者版フラグ |
publisher |
| Index |
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| 関連アイテム |
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