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ID dk05703
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本文 dk05703.pdf
Type : application/pdf Download
Size : 348.0 KB
Last updated : Jun 22, 2016
Downloads : 2754

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URI
タイトル アメリカにおける発達障害と高等教育における配慮の合理性に関する法的基準
別タイトル
Legal standards of reasonable accommodation for students with developmental disorders in higher education of the United States
著者
織原, 保尚 (Yasuhisa,ORIHARA)
[外部リンク]研究者総覧へ
出版地 別府大学
出版者 別府大学会
日付
出版年:  - 
作成日
更新日
記録日: 2016-06-23
形態
上位タイトル
別府大学紀要 (Memoirs of Beppu University). No.57  (2016. 02) ,p.29- 42
識別番号
ISSN
02864983
DOI
URI
抄録 本論文は、アメリカにおいて発達障害のある学生に対して、高等教育の場面でどのような配慮やサービスの提供などがなされているか、そしてその合理性について法律上の規定や裁判などを通じてどのような議論がなされているかを分析する。初等中等教育について定めた障害者教育法の内容、議論を見た後、高等教育における議論をリハビリテーション法504条、ADAの内容を中心に紹介し、日本における議論に
対しての示唆をもって論を結ぶ。
キーワード
障害
アメリカ法
ADA
障害者教育法
高等教育
NDC
言語
jpn
資源タイプ text
ジャンル Departmental Bulletin Paper
Index
/ Public / 別府大学紀要 / 57(2016)
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