| ID |
dk05608 |
| アイテムタイプ |
Article |
| このアイテムを表示する |
| 本文 |
dk05608.pdf
| Type |
: application/pdf |
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| Size |
: 1.6 MB |
| Last updated |
: Jun 21, 2015 |
| Downloads |
: 4822 |
Total downloads since Jun 23, 2015 : 4822
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| タイトル |
大学における初年度教育について
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| 別タイトル |
| First-Year Experience Practical Studies Trough the Lecture at Department of Human Studies, Beppu University |
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| 著者 |
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西村, 靖史
(NISHIMURA,Yasufumi)
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| [外部リンク] | 研究者総覧へ |
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| 出版地 |
別府大学 |
| 出版者 |
別府大学会 |
| 日付 |
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| 形態 |
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| 上位タイトル |
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別府大学紀要
(Memoirs of Beppu University).
No.56
(2015.
02)
,p.75-
86
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| 識別番号 |
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| 抄録 |
大学での学びへの接続として、初年次教育が非常な勢いをもって、大学教育に進展している。人間関係学科では２０１３年より、初年度教育として導入演習・基礎演習の取り組みについて報告と検討を行う。
初年度教育の成果として、個別学生の理解と教員間での情報共有には効果があると考えられた一方、アカデミック・スキルは専門教育を通じての到達目標の設定と入り口としての初年度教育の設定に教員参加体制の重要性が見えた。 |
| キーワード |
| 初年次教育 |
| アカデミック・スキル |
| アクティブラーニング |
| 共同学習 |
| 授業改善 |
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| ＮＤＣ |
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| 言語 |
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| 資源タイプ |
text |
| ジャンル |
Departmental Bulletin Paper |
| Index |
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| 関連アイテム |
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